Sob o mote Português como Língua de Herança: da Gestão à Formação, vários docentes encontraram-se na Universidade de Aveiro nos dias 23, 24 e 25 de outubro para partilhar ideias e experiências. O SEPOLH é um evento bienal, onde podemos encontrar conferências, comunicações individuais, workshops, simpósios e mesas-redondas. O objetivo geral é promover a partilha de experiências e conhecimentos científicos entre professores, formadores de professores e investigadores e proporcionar momentos de intercâmbio de teorias e práticas.
No dia 23 de outubro, no âmbito da temática Ensino e aprendizagens POLH/PLH, a docente Sónia Melo apresentou "Estar na sua própria língua como um estrangeiro - a (des)construção de cidadãos interculturais nas aulas PLH". Depois juntamente com a Dra. Maria de Lurdes Gonçalves, apresentaram o simpósio "Inside Out: performances transformativas da CEPE Suíça, de acordo com o tema Formação de atores ativos.
No segundo dia, as professoras Paula Rodrigues e Rute Venâncio apresentaram o projeto “Portugal em 7 cores, um projeto para a promoção da identidade cultural e da pluriliteracia”.
No dia 23 de outubro, no âmbito da temática Ensino e aprendizagens POLH/PLH, a docente Sónia Melo apresentou "Estar na sua própria língua como um estrangeiro - a (des)construção de cidadãos interculturais nas aulas PLH". Depois juntamente com a Dra. Maria de Lurdes Gonçalves, apresentaram o simpósio "Inside Out: performances transformativas da CEPE Suíça, de acordo com o tema Formação de atores ativos.
No segundo dia, as professoras Paula Rodrigues e Rute Venâncio apresentaram o projeto “Portugal em 7 cores, um projeto para a promoção da identidade cultural e da pluriliteracia”.
O simpósio contou com ainda com a participação atenta de outros docentes do EPE Suíça, tais como Andrea Alexandre, Elisa Aeschimann, Fernanda Ricardo, Raquel Rocha e Sílvio Coutinho.