Coordenação Ensino Português na Suíça


Esta página compreenderá ligações para artigos curtos de divulgação científica sobre o Português e o bilinguismo, bem como outros artigos que a Coordenação considere pertinentes.


No âmbito da cátedra Lídia Jorge, terá lugar uma conferência sobre o romance A Noite das Mulheres Cantoras da escritora Lídia Jorge, proferida pela Doutora Patrícia Martinho Ferreira.
A conferência será online, via Zoom.


A professora Onélia Jorge, pertencente à área consular de Zurique, esteve em destaque na terceira publicação da revista Akzente. A revista da Escola Superior de Educação de Zurique tem quatro publicações anuais. A presente publicação foca a avaliação. 

O artigo sobre a professora Onélia Jorge tem texto de Natalie Avanzino e fotografias de Niklaus Spörri. Pode consultar a revista, cujo artigo da docente se encontra nas páginas 36 e 37 (19 do PDF), nesta hiperligação. Boa leitura.


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Acreditadas pelo CCFC (Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua) / Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, I.P., as IV Jornadas EPE-Suíça têm como responsáveis científicas a coordenadora da CEPE Suíça, Maria de Lurdes Gonçalves, e Sónia Melo, docente do EPE Suíça. A ação de formação é da responsabilidade da Coordenação EPE/Camões, I.P.  

Conheça em detalhe as IV Jornadas EPE-Suíça, analisando o programa e o resumos das 5 conferências, 3 workshops, 1 projeto e 6 grupos de discusão nesta hiperligação.


A exposição CPLP 25 anos: Uma Comunidade de Povos foi inaugurada no dia 5 de maio de 2021, Dia Mundial da Língua Portuguesa. 
Esta exposição tem como objetivo celebrar os 25 anos da CPLP e pretende oferecer uma imagem dinâmica da organização, na sua diversidade cultural e histórica, bem como a caraterização institucional e as principais áreas de atuação da CPLP. Veja a exposição aqui.

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Artigo da investigadora Sílvia Melo-Pfeifer, disponível em Ebook ESTUDOS DA LINGUAGEM: a variação lingüística em foco - volume 2 que contou com o contributo do trabalho do professor Cláudio Arrais, da rede de docentes do EPE Suíça, a quem agradeceu a disponibilidade para a colaboração. O artigo encontra-se no capitulo 1 do Ebook, disponível para descarregar aqui.
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O artigo "A aquisiçao do Português como Língua de Herança, de Cristina Flores, discute, de forma sumária, algumas das questões que orientam a investigação linguística sobre a aquisição de línguas de herança.Consulte os resultados de vários estudos sobre o Português Língua de Herança, conduzidos no âmbito de dois projetos de investigação FCT sobre falantes de herança lusodescendentes, residentes na Alemanha, na Suíça e em França, descarregando o artigo aqui.
O livro Dinâmicas de (investig)ação em contextos de promoção da língua portuguesa: a presença do CIDTFF na rede Camões, I.P. lançado no Dia Mundial da Língua Portuguesa, conta com a participação de vários elementos do corpo docente do EPE Suíça bem como com a participação da sua Coordenadora, Maria de Lurdes Gonçalves. Este encontra-se disponível online, no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro, para consulta, podendo ser descarregado para leitura.
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Um estudo sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça é o mote para a conversa com a Prof.ª Dr.ª Cristina Flores, diretora do Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho.

O uso da língua portuguesa no seio das famílias portuguesas na Suíça, não impede que as crianças lusodescendentes desenvolvam uma alta proficiência na língua nativa daquele país em que são escolarizadas (francês, italiano ou alemão).
Foi o que provou o estudo ‘Crescer bilingue na Suíça. Sobre a importância de usar a língua portuguesa no seio familiar’. 

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Ciclo de Debates sob o tema «Promoção e Difusão da Língua Portuguesa: Estratégias Globais e Políticas Nacionais», inserido nas comemorações do 5 de maio – Dia Mundial da Língua Portuguesa e Dia da Língua Portuguesa e da Cultura na CPLP, com a presença de João Ribeiro de Almeida, Presidente do Camões, IP, no dia 29 de abril de 2021, às 12H00, referindo sobre «O ensino da língua portuguesa em contextos multilingues»
Aceda aqui para participar nesta conferência.
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Seis docentes do EPE Suiça participaram em projeto de investigação. Como agradecimento e forma de reconhecimento do trabalho empenhado nas suas funções, investigadoras (Dr. Petra Hild e Regina Scherrer da PHZH) escrevem artigo com o título "Marginalisierung engagierter und kompetenter Lehrer*innen" (vpod bildungspolitik - Nov 2020, pp 25-28). 
A Revista Língua-lugar: Literatura História, Estudos Cuturais surgiu no final de junho deste ano (2020). Tem como tema A Expo'98 e o Portugal pós-imperial em busca de uma narrativa nacional, sendo que o prefácio é da responsabilidade da Doutura Nazaré Torrão.
Pode consultar este número aqui.
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Artigo de Valéria Maniero sobre a importância da aprendizagem da língua portuguesa na Suíça, com a participação da Coordenadora do EPE Suíça, Doutora Lurdes Gonçalves. 
Crianças, jovens e adultos aprendem a língua em instituições de diferentes níveis na Suíça. 
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A  Associação de Professores de Português (APP) edita anualmente a Palavras revista em linha, em suporte digital (3 números editados), que visam divulgar conteúdos centrados no ensino e na aprendizagem do Português, língua materna, não materna, estrangeira e de acolhimento.
A revista contempla relatos de experiências em sala de aula, fichas pedagógicas, artigos originais e especializados em pedagogia e didática, estudos literários e estudos linguísticos, entrevistas, destaques bibliográficos, lugares virtuais, propostas de leitura e notícias breves.
Página onde pode encontrar a série “Materiais para o ensino da língua de herança”, que é fruto da colaboração entre vários autores, especialistas em educação e professores e foi coordenada pela secção de Projetos Internacionais em Educação (PIE) da Escola Superior de Educação de Zurique. A secção PIE tem oportunidade de recorrer a especialistas na área da educação e docentes da área da formação de professores na Suíça e no estrangeiro.
Artigo da investigadora Ana Isabel Andrade, do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da Universidade de Aveiro sobre expectativas. Cita-se "Esperamos (...) que os professores, neste ano letivo que agora começa, possam continuar a abrir caminhos àqueles que dela necessitam, mostrando o mundo, ensinando a compreendê-lo e a transformá-lo."
Excelente reportagem para ver em família. Uma mudança de perspetiva que poderá influenciar o conceito de pouco/muito atual!
Publicado, no Dia Mundial da Língua Portuguesa,  livro digital da coleção O ESSENCIAL SOBRE, da INCM, designado "A Língua Portuguesa como Ativo Global"