VI Jornadas do EPE: A Inteligência Artificial no ensino

Nos dias 5 e 6 de setembro, realizou-se a sexta edição das Jornadas do Ensino de Português no Estrangeiro (EPE) na Suíça, que este ano decorreram sob o tema “Flexibilidade, Resiliência e Adaptação em Cenários de Mudança | Limites e Potencialidades da IA no Ensino”.

A edição de 2025 trouxe para o centro do debate a Inteligência Artificial (IA), tecnologia que está a transformar profundamente os contextos educativos e a relação entre professores, alunos e conhecimento.

As conferências principais estiveram a cargo de dois convidados de reconhecido mérito. Ricardo Cruz apresentou a comunicação “Ensinar em tempos de Inteligência Artificial”, destacando a necessidade de preparar os docentes para novas práticas pedagógicas e para o uso crítico e criativo das ferramentas digitais. A psicóloga Edite Oliveira explorou, na sua intervenção intitulada “Coaching & mentoring em diálogo com a IAGen e o humano”, a forma como a tecnologia pode coexistir com dimensões essenciais da aprendizagem humana, como a empatia, a motivação e a relação interpessoal.

Ambos participaram ainda na mesa-redonda que encerrou o primeiro dia de trabalhos, dedicada a analisar os limites e as potencialidades da IA no ensino do Português. O painel contou também com docentes do CEPE Suíça, Marília Fontela e Victor Vares, e com a intervenção do Chefe de Divisão da Coordenação do EPE, Dr. Rui Azevedo, permitindo um debate alargado e enriquecedor, onde se cruzaram perspectivas académicas, pedagógicas e institucionais.

O segundo dia ficou marcado pela presença da Presidente do Camões, I.P., Embaixadora Florbela Paraíba, que acompanhou de perto os trabalhos e reforçou, em várias ocasiões, o reconhecimento institucional ao empenho e à qualidade do trabalho desenvolvido pela rede EPE na Suíça. A sua presença simbolizou a importância estratégica do ensino da língua e da cultura portuguesas junto das comunidades emigrantes e o compromisso do Camões, I.P. em apoiar os docentes na sua missão.

Para além das conferências e debates, as Jornadas foram também um espaço de convivência e de troca de boas práticas pedagógicas, num ambiente de proximidade que fortaleceu os laços da comunidade docente. A partilha de experiências sobre a utilização da IA em sala de aula, bem como a reflexão crítica sobre os riscos associados, contribuíram para um equilíbrio entre inovação e responsabilidade.

As VI Jornadas do EPE na Suíça confirmaram, assim, o seu papel incontornável enquanto espaço de atualização e valorização profissional dos professores, ao mesmo tempo que lançaram pistas concretas para a integração ponderada da Inteligência Artificial no ensino do Português.

A próxima edição terá lugar em 2027, dando continuidade a uma iniciativa que já se tornou uma referência no calendário da rede EPE e que reafirma, a cada edição, a importância de pensar o futuro da educação em português em contexto internacional.